ACTIVIDAD VOLUNTARIA TEMA 2 (II)

Nazareth Gallego Morón

4º Curso - Educación y Trabajo Social

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¿A FAVOR O EN CONTRA DE LAS TICS?

            Mi opinión acerca de todos los temas en general, es que nada es bueno o malo en sí mismo, si no que depende del uso que tengamos de ello. Así, he podido observar y constatar con mi experiencia propia que son muchísimas las ventajas que podemos obtener de las TICs:

            - Acceso a información: facilidad a la hora de realizar trabajos, de conocer ciertos temas, puedo estar al día de lo que ocurre en cualquier parte del mundo, etc.

            - Herramienta de trabajo en mi futuro profesional: alfabetización con personas mayores, entretenimiento y ocupación del ocio y tiempo libre, tele asistencia, facilidades a personas que presenta cualquier tipo de discapacidad, etc. Gracias a sistemas informáticos suelen funcionar y organizarse y coordinarse con otros recursos y profesionales la mayor parte de instituciones y centros sociales (Ejemplo: en mis prácticas a través de la Base de Datos o el programa informático SIUSS en los SS.SS).

            - Intercambio de experiencias profesionales, conocimientos, información, etc., a través de blogs, foros, chats, salas de discusión.

            - Etc.

            Sin embargo, para finalizar, señalar que como bien sabemos todos, del mal uso de las Tics se desprenden una serie de consecuencias negativas tales como poca fiabilidad, a veces, de la información que manejamos, escasa confidencialidad, pérdida de tiempo al entretenernos en otros asuntos, no todas las personas saben/quieren/pueden hacer uso de éstas, etc. Por todo esto, creo que es fundamental educar y fomentar el buen uso de las nuevas tecnologías las cuales nos ofrecen múltiples avances y ventajas. 

ACTIVIDAD VOLUNTARIA TEMA 2 (I)

Nazareth Gallego Morón

4º Curso -  Diplomatura Conjunta Educación y Trabajo Social

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FUNCIONES Y/O POSIBILIDADES EDUCATIVAS DE LAS TICS

Las nuevas Tecnologías constituyen, desde mi punto de vista, una herramienta imprescindible para cualquier persona en la actualidad, y más aun para los estudiantes y todas aquellas personas que se encuentran relacionadas con el mundo educativo: profesores/as, educadores/a, maestros/as, etc. Así, coincidiendo con Pérez Rodríguez y Aguaded (2001), creo que el aprendizaje tradicional de las escuelas, basado en la mera memorización de conocimientos y aprendizajes, debe dejar paso a nuevos modelos y estrategias de enseñanzas.

Considero, al igual que muchos otros autores, que las TICs ofrecen nuevas metodologías educativas las cuales convierten al alumno/a en el verdadero protagonista de la enseñanza y fomenta la motivación, ya que Internet (por poner un ejemplo) constituye un gran aliciente y atractivo para los/as jóvenes, fomentándose la originalidad y creatividad. Además, debemos tener en cuenta que gracias a las TICs se eliminan numerosas barreras tanto físicas como espaciales, de modo que varias personas que se encuentran en distintos sitios pueden interaccionar de manera simultánea facilitándose a su vez la comunicación entre profesorado y alumnado, produciéndose un mayor feed back de manera más individualizada, aunque esto suponga mayor tiempo empleado, considero que los resultados son más productivos, tal y como ocurre en esta asignatura.

Por último, comentar que considero fundamental que desde la escuela se familiarice a los/as estudiantes con las nuevas tecnologías ya que estas forman parte de la realidad actual, y tal como he comentado, son imprescindibles para nuestro día a día, es decir, se educa en la alfabetización audiovisual y digital.