martes, 31 de mayo de 2011

FINALIZANDO...

Pues bien, ahora sí que sí realizo mi última entrada en este blog. Así, a estas alturas me pregunto, ¿qué he aprendido con esta asignatura? Básicamente creo que he aprendido a utilizar un sinfín de recursos tecnológicos que anteriormente desconocía.

Las nuevas tecnologías y su uso ha sido siempre un tema que se me ha resistido bastante. Así, éstas no me atraen, aunque poco a poco, cada vez soy más consciente de que son totalmente necesarias tanto en nuestra vida profesional como personal.

Con respecto a la asignatura decir que creo que ésta ha tenido una carga de trabajo importante, siendo ésta una de las principales causas por las que he descuidado en parte ciertos aspectos como por ejemplo realizar ciertas entradas en este blog individual, ya que hemos estado centrado totalmente en otras actividades obligatorias y en grupo.

A pesar de esto, debe decir que creo que me van a ser de gran utilidad en un futuro todo lo aprendido: creación de una wiki, de una webquest, prezi, mindomo, windows movie maker, etc. Aunque considero que sería mucho más productivo que esta asignatura se impartiera a principio de carrera y no al final, así podríamos utilizar y aplicar los conocimientos adquiridos en todos los trabajos que tenemos que realizar. 

Para finalizar concluir diciendo que a pesar de toda la carga creo que la asignatura se encuentra estructurada y organizada de una manera bastante clara, ayudando a la realización de tareas las explicaciones por parte de la profesora en las sesiones de clase. 

SEMINARIO II

CLARA LUISA GARRIDO GARRUCHO

NAZARETH GALLEGO MORÓN

TITULACIÓN: CONJUNTA EDUCACIÓN Y TRABAJO SOCIAL

CURSO: 4º


ENLACE: 
http://webquest.carm.es/majwq/wq/ver/13978

Para la realización de nuestra webquest hemos elegido el tema de la Educación Sexual puesto que consideramos que la Educación Social debe intervenir de manera preventiva a través del conocimiento sobre sexualidad. Así, es éste, aún hoy día, un tema tabú en muchos contextos como el familiar y el educativo, sin embargo creemos que es fundamental conocer un tema que constituye parte de la realidad de todas las personas, y más aun para aquellas para las que nuestra actividad está destinada: los y las adolescentes.

Gracias a la Educación Sexual se puede fomentar y propiciar la prevención de numerosas problemáticas sociales que caracterizan nuestra realidad social tales como embarazos no deseados, enfermedades de transmisión sexual, etc. Además, una sexualidad segura y satisfactoria contribuyen al bienestar de la persona, y por tanto, a la salud y a la calidad de vida. 

Así, a través de la realización de un Grupo de Discusión pretendemos aportar información y hacer reflexionar a los y las adolecentes de manera que contribuyamos a una mayor y mejor comprensión de la sexualidad y fomentar una conducta responsable frente a la salud sexual.

SEMINARIO III

Miembros del Grupo:
Benítez Hdez. Santaolalla, Irene
Gallego Morón, Nazareth.
García González, Marta
Garrido Garrucho, Clara Luisa  
4º Conjunta Educación y Trabajo Social

Enlace Operativo a Prezi:

Acceso a Prezi: Acceso a prezi
 
Enlace normal a la presentación Prezi: 

Mapa Conceptual:
En el siguiente enlace podéis observar un mapa conceptual que hemos realizado para una mejor comprensión de los contenidos del prezi.

Comentario: 
Tras la puesta en marcha con esta nueva herramienta, la experiencia finalmente ha sido satisfactoria. Al comienzo, las dudas, los nervios, la falta de conocimiento sobre este nuevo programa nos agobió, pero poco a poco fuimos sacándole partido y hemos tenido, a nuestro parecer, un buen resultado. Es una manera de innovar frente a otros programas como Power Point, ya que es una nueva manera de crear presentaciones con un enfoque más innovador.  En conclusión, nos parece una herramienta muy útil pero es necesario conocerla bien para trabajar de una manera eficaz con ella ya que son muchas las opciones que plantea y es conveniente conocerlas para hacer un trabajo más efectivo.

Hemos realizado una Campaña Publicitaria en Promoción de la salud bucodental y otros hábitos de la vida diaria, dirigidos a niños y niñas de edad preescolar, de edades comprendidas entre los 3  y los 6 años de edad. Datos del Ministerio de Sanidad nos muestra la importancia de comenzar las medidas de prevención en relación a la higiene dental desde edades muy tempranas. En esta ocasión nos hemos centrado en la importancia de fomentar hábitos de vida saludables que permitan una promoción de la salud bucodental. 
Es necesario, que a través de este tipo de presentaciones, concienciemos al colectivo elegido de la importancia del cepillado, pero en ocasiones, debido a la escasa información sobre los efectos de una inadecuada higiene dental, como la aparición de caries, continúa siendo baja, existiendo falsos mitos como evitar el cepillado en caso de sangrado de las encías. Por otro lado, hemos querido hacer hincapié en otros hábitos de la vida diaria, introduciendo transversalmente valores como el respeto y la tolerancia.